戒到猴哥开的水果食品店去就餐。学生在课堂上一边看这样的课件一边说,就能熟悉“How much is it?”的意思和用法,以及与此相关的句型。在基于情境的教学中,学生既要考虑所处的场合,又要...学生的注意力;然后结合肢体语言与动画情境,就重点进行提问:“Where’s my car? Where’s my plane? Guess, please!”,进一步引导出单词“on/ in/ under”的用法 ……
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