翻译和例句:
首先是有声的语言,书面语言是在口头语言基础上发展起来的。”因此,在初级阶段必须十分重视听说训练。在起始阶段(小学或初中),口语训练主要是通过句型操练(pattern drills)、阅读...生在初中第一册课本结束时可接触到英语绝大部分音素。第二册第一、二课集中教学国际音标,以后又不断反复进行拼音和辨音的练习。初一至初三课本中专门安排了语音和语调练习,后3册课本各课练习中也编有语音练习。(三)采取句型操练 ……
过程主要通过小组合作交流的方式完成。教师对学生解决不了的疑难问题需进行精讲疏导,以理解掌握新知识。通过机械操练—有意操练—交际操练的教学步骤,使学生掌握知识,形成技能,具备交际运用能力。这个程序可归纳为目标—探索—结论—训练...的达标检测题及分层作业。在教学过程中,教师需着眼于B层学生,兼顾A、C两层学生。例如在进行对话交际时,让A层学生先操作,带动B 、C层学生。C层学生进行机械性操练和模仿性练习。对于B级以下的问题,充分调动B、C层学 ……
费力而引起的身体或精神上的虚弱”,相当于tiredness。要注意拼写。另外,很多同学不熟悉它的动词用法。She was fatigued after completing the exercises.操练 ……
命题人员的讲课突出实用性,侧重从命题实践的角度深入探讨提高命题质量的、实用性较强的命题技术。参加研修的学员将在专家的亲自指导下学习并操练常用的命题技术。 4. 参会人员:各地负责和参与中考命题的教研员及优秀教师 5 ……
作为对语言知识及其组织规则的描述,语法历来是英语教学的重点。然而,在结构主义语言学的影响下,传统语法教学通常将单句作为教学的最大单位。不少教师抽象地讲解语法知识,机械操练句型结构。在这种语法教学模式下,虽然...开展有意义的交际活动打下坚实的语言基础。1.在语篇层面上教授语法在结构主义语言学和分离式测试(仅在单句层面考核语法)的双重影响下,传统语法教学通常只在句子层面对语法知识进行讲解和操练。单句 ……
. The program has about 1.1 million members on campuses throughout India.立正,稍息,英语怎么说?中国近代军事操练是向西方学习,所以...步rebellious 反叛的square-bashing 操练步伐syllabus 课程提纲 ……
编写听说训练材料不是一个小问题,比较普遍的做法是机械性句型操练加对话。对这两者的操练一般是熟读句型和会话直到能背诵为止,但这种死记硬背不能训练出真正的听说能力。《教程》的做法是保留句型操练,但以情景句型操练代替机械句型操练,而且在操练时强调灵活性。句型操练能使学生牢固掌握语法句型,但那不是听说训练的全部,还要有对话。《教程》中有两大类对话,即情景对话和功能对话,并配以角色扮演等练习形式。她不主张死记硬背,而是要求灵活多样地进行听说操练 ……
missions, encampments and physical fitness drills (操练). They watched as he became a leader in high school..., encampments and physical fitness drills (操练). They watched as he became a leader in high school ……
班级的老师来我们教室参观,请你当小导游介绍教室”的真实语言情境,鼓励学生分角色进行语言操练。学生们在熟悉的环境中完成这个任务,感觉有话可说,有事能做,课堂参与的意识非常浓厚,争相进行语言锻炼的劲头十足。2.借助...中有的人模拟水果店购物的情景,有的表演在书店购物可能出现的场景,还有的则再现了在小卖部购物的生动景象。学生在操练活动中能表达自己的愿望,展现自己的生活,他们更容易进入角色,成为情境操练的主角和教学的主体。这样 ……
加入世贸组织等,这样学生在分组讨论时就能运用这些材料有话可说,在随后小组代表的汇报材料中也能有学生通过思维发散得来的新内容,从而取得了比较好的效果。自我思考初中英语教学的任务型活动不能只停留在低层次、机械性的操练上,而是要让学生通过思考产生共鸣,引发自我教育,因此设计体现思想的任务是促使学生积极参与、保持长久兴趣的有效手段。例如在讲授《新目标英语》第二册Unit 11时,为了操练家务(chores)中的 ……
生成为课堂的主人,使学生进行自觉、自主、有创造思维的学习。二、构建创造性课堂教学模式英语作为一种语言交际工具,需要教师使用各种方法和手段来激发学生学习的积极性。积极参加操练,同时培养学生的语言能力、语用...现——机械性训练——有意义操练——交际性练习。在交际训练的初始阶段,教师设计与所教内容有直接或间接联系的情景,提供一些有用词组和句型,能够帮助学生摆脱无从开口或无话可说的尴尬,从而迅速进入角色,更好 ……
革命”》一文中,将我国中小学英语课程发展划分成三个阶段。起步:机械操练主导课堂从1978年到1990年的13年间,外语学科在基础教育中的地位得到确立,成为与语文、数学同等重要的一门中学基础学科。据刘...教材”。由于该教材在编排时重视英语基础知识的传授和学生运用英语基本技能的训练,因此,尽管教学大纲对英语交际能力的培养提出了要求,但英语教师在授课过程中教学方法比较单一,过分强调了语言知识特别是语法知识的传授和大量机械的句型操练 ……
形式情境化通过创设情境来呈现新的语法项目可以使教学更为直观。情景、体态语、表演和游戏等都是有效的呈现手段。2.操练形式任务化基于任务的操练使语法学习成为运用语言的过程,能激发学生的学习动机;学生...生置身于一个真实的语言环境中,从而对语言的使用形成一种感性的认识。在语法教学中教师可以借助图片、录像、电视、电影、歌曲以及计算机网络多媒体等各种资源给学生提供真实的语言交际情景。4.系统性梳理、操练 ……
作业训练的目的是发展学生的综合语言运用能力,但许多英语教师布置的作业随意性较强,作业形式单一乏味,不利于学生良好学习习惯的养成和创新能力的提高。英语作业应包括操练性的练习和探索性的自主实践活动。合理有效的作业设计可以引导学生在英语学习中“动起来”。所谓“动起来”不仅是让学生的各个器官动起来,更重要的是使学生的思维动起来。例如,笔者在教授上海远东出版社的英语教材七年级上册第二单元第四课Making ……
下一阶段复习时使用。第二阶段也是教师帮助学生提高学习能力和理解能力的阶段。中考题型主要包括:听力、单项选择、补全对话、完形填空、阅读理解和写作。教师应在本阶段引领学生操练到位,指导 ……
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