翻译和例句:
’s employees were expecting large bonuses. 这家公司的雇员们正期待着大笔的奖金。pointpoint熟义:n. 论点;观点;见解;v. (用手指头或物体)指,指向熟义:n. 论点;观点;见解;v. (用手指头或物体)指,指向生义:n. 重点;要点;核心问题生义:n. 重点;要点;核心问题例:It just isn’t true. That’s the whole ……
道分数叉,就像几个指头。”作为诗人,他的使命就是“把从天使那里听来的话翻译成人的语言”,将真相和真理传达给人们。看到他深爱的人类承受着贫困、奴役和不公正的煎熬,纪伯伦感慨万千,他揭露,他嘲讽,将人 ……
忌惮的,无道德的villain 坏人,恶棍BONUSTen Commandments (十诫)《圣经》记载的上帝耶和华借由以色列的先知摩西向以色列民族颁布的十条规定,据《圣经》记载上帝曾亲自用指头 ……
携带笔记本和铅笔,书上不准留下任何痕迹,只能边读边记。“锺书的外文笔记,除了极小部分是用两个指头在打字机上打的,其余全是手抄。笔记上还记有书目和重要的版本以及原文的页数。锺书自从摆脱了读学位的羁束,就肆 ……
. swelling从本文的第一句话中我们知道作者学生的手指头卡在了试管里了。作者看到手指变得愈来愈白。如果考生具备一点生活常识,学生就会知道如果手指头持续被夹住,被卡住的部分就会由于血液的不流通而慢慢变白。他出.... swelling从本文的第一句话中我们知道作者学生的手指头卡在了试管里了。作者看到手指变得愈来愈白。如果考生具备一点生活常识,学生就会知道如果手指头持续被夹住,被卡住的部分就会由于血液的不流通而慢慢变白。他出 ……
;从本文的第一句话中我们知道作者学生的手指头卡在了试管里了。作者看到手指变得愈来愈白。如果考生具备一点生活常识,学生就会知道如果手指头持续被夹住,被卡住的部分就会由于血液的不流通而慢慢变白。他出于好奇,把脚硬插进栏杆的缝隙中,结果导致脚肿起来了。上下文并没有和第46、47题的空格词汇有一定联系的信息,所以考生的生活常识能帮助他们准确选择这两题正确答案(pushing、swelling)。从本文的第一句话中我们知道作者学生的手指头 ……
. resting D. swelling 从本文的第一句话中我们知道作者学生的手指头卡在了试管里了。作者看到手指变得愈来愈白。如果考生具备一点生活常识,就会知道如果手指头持续被夹住,被卡住的部分就会由于血液的不流通而慢慢变白。他出于好奇,把脚硬插进栏杆的缝隙中,结果导致脚肿起来了。上下文并没有和第46、47题的空格词汇有一定联系的信息,所以 ……
生回答问题出错时,教师可以用手指指头,意思是让该生再想想。当学生紧张时,可以给他(她)一个鼓励的微笑,消除其担心和顾虑。对于那些上课注意力不集中或者上课开小差的学生,如看窗外、发呆、讲话等,教师不必停下来呵斥,只要 ……
培养良好的阅读习惯开始。因此笔者在指导学生阅读《二十一世纪学生英文报》时注重指导学生掌握阅读方法,及时纠正学生阅读时的不良习惯。1.减少回读。回读是指头部不停左右摆动。这样阅读视幅小,且影响阅读速度。教师 ……
;DD32. B。“mind chatter”指头脑里的杂乱想法,由第三段可知,真正的思考通常有意识地运用推理和逻辑来评估不同的选择,做出决策。而脑中的“碎碎念”则是无目的、随机的,干扰我们的注意力,故选B。32. B。“mind chatter”指头脑里的杂乱想法,由第三段可知,真正的思考通常有意识地运用推理和逻辑来评估不同的选择,做出决策。而脑中的“碎碎念”则是无目的、随机的,干扰我们的注意力,故选B ……
事过了些时日,也就渐渐地淡出了我的记忆。memory= All that a person can remember。brain往往指头脑或智力;body身体;store贮藏, 贮备。11. C。固定 ……
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