翻译和例句:
不用面对老师来表达自己的观点,他们也积极参与了讨论。因此,教师应该为学生创造思考与表达的机会,让学生通过小组讨论自己去提出问题并加以解决。这样做充分调动了学生的主体性,使他们成为学习的主人。4、归纳 ……
的精神都有利于学生提高成绩。很多同学生习惯了跟者教师转,不独立思考,不动心感悟,无情意因素的投入,单纯靠外在的机械记忆,在重点考查语言灵活运用的高考试卷上肯定找不到拿高分的感觉。如今的高考英语多考查语境理解,其中 ……
难反而成为继续前进的动力。笔者在此过程中,进行了思考、探索、践行。三、关于双语教学的几点思考1.实施双语教学的积极意义在双语教学开展得如火如荼的今天,仍有 ……
为一门语言学科,它所包含的语言内容为师生提供了取之不尽的教育源泉。只要教师用心思考,善于挖掘,总能够找到适当的素材,通过合理的组合提炼,让学生在语言的学习交流中体验社会与人生,最终达到培养青少年道德品质、公民...包含师生情感体验和升华的课堂才是全面质量的课堂。总之,只要教师对课堂德育渗透给予足够的重视,用心思考,积极行动起来,“让英语课堂成为学生体验社会、体验人生的课堂”的思路和做法不失为落实课程改革,推进素质教育的可行而有效的途径。 ……
“雅思考试已经有30年的历史,今年已到而立之年,它帮助数以百万计的中国学生达到更高一层次的英语应用,帮助他们完成国内或国外的追梦路程。”在由英国文化教育协会主办的以“三十而立,倍道而进”为主题的2019年雅思留学教育合作论坛上,中国教育部考试中心国际合作与交流处处长张进说。自1989年在全球正式推出以来,雅思考试(IELTS)已经历了30年的发展。据介绍,截至目前,雅思考试已经获得全球140多个 ……
有限词汇带来的种种障碍,学生的内驱力往往还没有被激发,就早早消散了。可视化思考给教师提供了一个解决问题的思路——让学生直观地“看见”自己思考和学习的过程,从而了解自己构建信息和信息间联系的思维过程。将可视化思考运用在原文阅读中,让学生在阅读过程中不断与文本发生联系,与头脑中已有的信息发生交互,形成自己对文字的想象空间,并因此提出对文本的疑问。这个过程中,学生 ……
层面和国别层面共同携手构建人类命运共同体。这些思想对外语学科如何与国家重大战略相对接,培养具有国际视野和家国情怀的外语人才提供了很好的思路,也让像我一样从事一线外语教学的高校教师去深入思考未来的教学与科研方向。近年...思想对外语学科如何与国家重大战略相对接,培养具有国际视野和家国情怀的外语人才提供了很好的思路,也让像我一样从事一线外语教学的高校教师去深入思考未来的教学与科研方向。在我参与的“全球胜任力培养”分论 ……
——以DDL为例本文以数据驱动学习(DDL)为例,对信息技术环境下的外语教学模式进行了分析,希冀学界对信息化教学模式的运用能够有一个理性认识和冷静思考,在教学过程中综合考虑教学的具体目的、条件...了当今世界主流的以学习者为中心的教学理念和建构主义教育哲学,因而引起了众多研究者的关注和肯定。在DDL的使用上,研究者的分歧主要有两点:DDL对什么样的学习者有效;在使用DDL前,学习者是否需要必要的训练。2.信息化教学模式的再思考(1)理念 ……
调动了学生阅读的积极性。针对线上阅读理解教学难点,学生获取信息后,不能像在平时课堂上那样通过提问检测理解、内化语言。于是教师设计了翻译竞赛,让学生通过独立思考、成果展示以及互相评价,加深...像在平时课堂上那样通过提问检测理解、内化语言。于是教师设计了翻译竞赛,让学生通过独立思考、成果展示以及互相评价,加深对信息的理解和语言内化。学生通过自己翻译、学习评价同学们的翻译、对比老师的翻译,不仅积累了地道的语言表达,而且 ……
如何在课堂的第一时间抓住学生的注意力,使学生真正全神贯注于课堂的各层次教学活动,一直是教师思考和探索的问题。随着教育 改革的不断发展,以人为本,注重学生的健全人格、创新...化测验法的优点:(1)测验法所使用的标准化测验编制十分严谨,效果可靠。(2)测验法结果的量化程度高,结果处理十分方便。(3)测验法有设立好的常规模式,可以直接进行比较。四、探索与思考1.课前 ……
教育需要一大批复合型教师。而现在的教师队伍还不符合这一要求,这就会引起学校在教师队伍建设方面的新的思考。学校要从教育发展的需求出发,加快新型教师的培养,为教育发展提供重要的保证。3.双语教学对学校教育的要求双语教学实验有助于学校融入国际化潮流,以更宽阔的视野来思考学校的发展,那么学校教育如何加快改革的步伐,整体推进素质教育,也是值得深入思考的问题。总之,双语教学实验是一项长期的系统工程,是素质教育的新的因素,因此 ……
是教师们的工作困难和专业发展困惑。明确地说,我们对于某些地区将英语在高考中的权重降低并将分值另配的尝试没有意见,并认为这是一种敢为天下先的探索和思考。但对于给出的理由,特别是将外语和母语教育对立的说法难以认同,对于 ……
的审美传统和鲜明的艺术创新精神,在深度和广度上与其同时代的莎士比亚戏剧遥相呼应,显现出不同社会文化语境中人类在不同程度上步入现代性过程中的行为和思考。汤显祖“临川四梦”剧本...的审美传统和鲜明的艺术创新精神,在深度和广度上与其同时代的莎士比亚戏剧遥相呼应,显现出不同社会文化语境中人类在不同程度上步入现代性过程中的行为和思考。汤显祖“临川四梦”剧本 ……
更加科学地考查参赛者的英语运用能力。本届中国日报社“21世纪•新东方杯”全国中小学生英语演讲比赛创新使用Aptis普思考试,一考多用,考生们不仅可以利用它闯关地区复赛,更能够搭乘直通车晋级全国总决赛,还可同时参加“Aptis普思之星”的评选,体验英国游学的乐趣。相对于大家耳熟能详的雅思考试,部分师生和家长对同样由英国文化教育协会运营的Aptis普思考试还停留在“只知其名”的阶段。已率 ……
反复实践过程也必然对他们课堂教学效果的提升大有裨益。评委问答: “问答”中见大思考本年度全国总决赛新增的评委问答环节是大赛的一大亮点,王俊菊教授和张莲教授围绕教师的翻转课堂设计提问,每个问题要求教师在1分钟内作答,两位提问评委的问题角度多样、内涵...保证学生真正参与到教师设计的活动中,一问一答中不仅考查参赛教师对课堂教学设计思考的深入、全面程度,更关注教学设计在课堂实践中的可操作性,也考验着参赛教师的临场应变能力和综合素质,可谓挑战重重、看点满满、智慧四溢!随后,大赛 ……
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