翻译和例句:
择真实的听力材料。目前高考使用的听力材料都是来自真实生活或者与真实生活的听力内容相同的,比如每次听力试题最后一部分的独白都是真实生活的独白,而不是改写的独白。我们的听力教学也应选择这样的真实听力内容。下期题目:高考语法词汇多项选择分析与备考建议...听力考试中的“听”与真实生活中的“听”是不同的。在真实生活中我们听完之后会直接给予反馈,我们是听说活动的参与者。而在听力考试中,考生是旁听者,而不是参与者。由于目前高考的局限性,高考 ……
侧重考查学生对主人公之一的小男孩情感态度的体会,阅读过程中应细心体味字里行间渗透出的情感,注意找对关键词。86. 细节理解题。根据To the little boy’s disappointment应选B。87. 细节理解题。根据But there was a big scar on her right face应选C。88.是非判断题。根据The boy never talked about it with his ……
的研究对比的是孩子们吃完整的苹果和切成片的苹果的情况,且提到了苹果消耗量的变化,因此可知,研究人员想知道是不是苹果没有切成片没能促进孩子们吃苹果,选A。do sth no favor表示“不利于…&hellip...到了苹果消耗量的变化,因此可知,研究人员想知道是不是苹果没有切成片没能促进孩子们吃苹果,选A。do sth no favor表示“不利于……”。6 ……
有人会问他是否为医生。10. B。but转折表明作者虽不是医生,但是懂得如何处理晕厥,符合语境的只有B。11. B。由“by saying it was OK”可知应选B。12. C。有上....”可知应为和邻居以及朋友们分享大黄、西红柿、豆荚和胡萝卜,故选D。5. A。由下文的“As I continued weeding”可知此处应选A。6. D。句意为: ,她不再烤大黄了。此处 ……
appear。 7. D。根据句意,线能够使被子变得更加结实而不是大(big)、宽(wide)或厚(thick),故选 D. strong。8. B。根据上文妈妈让作者看线,然后... silent和在此空前面的副词still(依旧),前后呼应,可知作者依然保持沉默。7. B。根据上文可知,妈妈开始笑了,作者不相信这件事。It代指妈妈笑的这件事。8. D。此处考查see sb do ……
to please everyone – an impossible task,对应选项 C。5. What do many African-American women hope Michelle Obama... selective a school, the less likely it is to do so. Harvard and Princeton, for example, offer generous ……
(金钱); take则用于It takes sb +时间+to do sth结构中,所以应选A。32. A. talk B. sit C. study D. walk考查对上下文的理解。根据... never told he couldn't do it so he didn't know. He just45it.关键词:doctors, never run, in hospital, problem ……
(金钱); take则用于It takes sb +时间+to do sth结构中,所以应选A。32. A. talk B. sit C. study D. walk考查对上下文的理解。根据... never told he couldn't do it so he didn't know. He just45it.关键词:doctors, never run, in hospital, problem ……
going to give this $100 bill to one of you, but 3 , let me do this.’’ He made the bill into a ball. Then he said, “Who 4 it now?”The hands went back into the air.“Well,”he said. “What if I do ……
and every day。所以正确答案是A选项(sticks to them in their daily life)。该选项之所以正确,并不是归纳总结分析推理来的,而是因为它和原文定位到的信息一一对应。原文中的living up to对应选项中的sticks to,原文中的those standards对应选项中的them,原文中的each and every day对应选项中的daily life。三 ……
. do sth. 学生却容易接受与汉语近似的句型to suggest sb. to do sth.再如,无论是汉语动词或是英语动词都与作宾语的名词有固定搭配,不能随意组合。如,我们可以说open... steadily.句中的动词应选用现在完成时或完成进行时。再如,At present, generation gap is widening in our country. 在该句中,动作 ……
有备而来,也有助于提高英语角活动的质量。话题应选择受青年人关注,而又与日常生活紧密相连的话题;话题应尽量具体,不能太宽泛,如Studying abroad就过泛,而Do you think it a good ……
是否经所在国政府教育主管部门或其授权的质量认证机构认证。应选择办学实力和水平被社会公认的学校,不要选择那些虽经所在国有关部门批准并能授予学位,但是其颁发的学历、学位 ……
“由于中外文化存在差异,图书引进存在着‘水土不服’的风险。出版者应选择国人可实际操作的图书,进行本土化翻译,使其‘软着陆’。”——青岛出版集团总经理吴宝安事件回放2009国际合作出版工作研讨会近日在京召开,与会者畅谈国际出版合作的现状与发展。专家指出,外文图书引进仍是出版领域的工作重点,而符合国人阅读习惯的翻译将是外文图书被读者接受的关键。 (《中国新闻出版报》)“口语 ……
摘自: 世说新语[21ST, 21世纪英语教育周刊]
前文“难民营”,可知此处应选“保护、庇护” 才说得通,故选A。7. C。既然是难民营里,应选择表示悲伤、消极情绪的词,因此选C。8. D。前文提到因为战争过不了圣诞节,我此时突然想到(my lights...我们开车去寻找合适的圣诞树,直到发现了那棵树,故选D。11.C。结合圣诞节用袜子装礼物的习俗以及下文15空后的sock可知此处应选C。12.B。下文体现了连队里每个人都提供了礼物,因此选B。13. A。结合 ……
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