翻译和例句:
——英语听力教学的探索与实践【摘 要】 教师只有做到不断提高对自己的期许,才能在教学的过程中不断改进教学方法,针对不同的学生使用不同的教学策略,最终真正实现以学生为主体,不断提高学生的自我思考能力,并帮助学生真正实现他们的自我期许。本文以听力教学为例,阐述教师如何在英语听力教学中完成自我期许,实现教学目标。 【关键词】 期许 目标 听力 教学古人云“有志者事竟成”,教师 ……
能有效激发学生的学习兴趣,而且还能较好地实现因材施教,满足不同层次学生的需求。但同时作者也指出,多媒体毕竟只是一种新的教学辅助手段,如果使用不当,必定会影响教学效果。新课标中指出,教师要充分利用现代化教学手段,拓展学生学习渠道,改进学习方式,提高教学效果。英语教师在教学中使用多媒体,不仅可以丰富教学内容和形式, 还可以实现学生的个性化学习。下面,笔者就多媒体辅助英语课堂教学谈谈自己的想法和意见。多媒 ……
《英语新课程标准》中指出“本课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形...同学已经明确本次任务型活动的目的、形式和要求,继而就能积极行动,最终达到活动效果。提供语料提供充足的语料背景,是实现任务型活动的有效保证。教师设计的话题有时学生虽然比较感兴趣,但最 ……
项技能的发展大致会处于同一水平面上,任何一个技能短缺都会制约学生整体英语语言能力的提升。”王一虹说。精品网络学习课程实现教师、学生、家长互动三赢由于英语写作教学本身具备很大挑战性,此次推出的“英语写作读写”课程...学生写作练笔的后顾之忧。可以说,“有氧英语读写”课堂能够实现教师、学生、家长“三赢”。科学评价方式保障学习效果新课改提倡用“终结性评价”和“形成性评价”相结合的方式来对学生的学习情况进行科学评价,该方 ……
家庭环境、经济条件等方面存在差距,教师都要同等对待、因材施教,促进学生的共同发展和进步;面向全体,就是要在教育教学工作中处理好统一要求与适应差异的关系,要在落实教育任务、实现培养目标的同时,注意...不再那么可怕,作业不再那么无法动笔,任务也不是那么难以完成。他们在课堂上真正地活跃了起来。每个学生都努力了、进步了,那就是教师最大的收获和幸福。二、了解学生,是实现均衡发展的重要保证作家冰心曾说过,“有了 ……
到困难时,我总是提醒自己再坚持一下,不要留有遗憾。现在回忆起整个比赛过程,我和学生真正实现了共同成长。准备的过程不可谓不辛苦,在遇到困难时,我总是提醒自己再坚持一下,不要留有遗憾。现在回忆起整个比赛过程,我和学生真正实现了共同成长。 ……
教学目标须进行标准设置 "评教""评学"共促教学
教学目标设定的标准化成为课堂教学评价的源头。对于如何制定评价有效教学的标准,夏老师表示:"外语教学目标的预设要切实有效,须体现学生的主体性、实现目标的整体性、动态发展性以及人文性。"福建 ……
际功能等问题,得出了如下结论:语用模糊现象的存在说明了交际活动中的语言有不确定性;而话语意义的协调又需要借助具体的交际语境来实现。因此,语用... straight away.在说话人确定意义之前,该话语具有语用模糊性,此时,意义的协调需借助具体语境和交际的继续发展来实现。该句话可以根据不同的语境分别理解为一项“建议”,一个“警告”或是“威胁”。听话 ……
大学英语四、六级考试口语考试全国开考
正在全国各大学英语教改院校推广使用。外教社社长助理黄卫向记者介绍说,该口语测试系统基于校园网,采用“人机对话”的方式模拟传统师生面对面口语测试的功能,以实现 ……
——记上海市双语教学实验的进程与分析上海双语教学的发展 一、实施双语教学的原因研究表明:仅仅依靠在中小学开设一门外语课程难以令学生的总体外语水平达到理想的程度,实行双语教学是国际外语教学中较为普遍的做法。上海颁布的《英语学科课程标准》要求进一步提升上海外语教学的整体水平,贯彻执行“强化英语、实验双语、探索多语”的方针,在有条件的学校实现部分学科、部分年级的双语教学。二、上海 ……
%,基本实现了对中西部农村义务教育学校和幼儿园的全覆盖,为广大农村教师创造了宝贵的培训机会,大幅提升了农村教师的能力素质,推动了各地教师培训模式的改革创新,加强了教师培训重点基地建设,提升...地方想做而不能做的事情;项目设置接地气,体现了“一线名师培训一线教师”的设计;集中面授、网络研修与现场实践相结合的混合式培训遵循教师学习规律,即先体验、后反思、再实践;实现了国培由“输血”向“造血”转变,有利 ……
不久, 天津市挂牌成立了中小学课程思政研究中心,并编纂了覆盖语文、数学、英语等全部国家课程的41个学科课程思政教学指南。英语作为中小学重要课程之一,英语教师应如何通过挖掘思政内容、优化教学方式等手段实现...教师应如何通过挖掘思政内容、优化教学方式等手段实现立德树人的根本任务? 本期特邀葛炳芳予以解读。 浙江省教育厅教研室教研员,特级教师,正高级教师,教育部基础教育外语教学指导专业委员会委员,&ldquo ……
英语专业在新的历史时期不可或缺的作用,在中国式现代化建设中再次创造英语专业的辉煌,实现英语专业的价值。查明建指出,在我国加强国际传播能力建设的大背景下,外语学科应加强内涵式发展,一方面致力于培养高素质复合型国际传播人才,另一方面促使外语教师深入开展国际传播和区域国别方面的研究工作,展示英语专业在新的历史时期不可或缺的作用,在中国式现代化建设中再次创造英语专业的辉煌,实现英语专业的价值。查明建指出,在我 ……
“支教老师的影响力远远超出了课堂,我们在陪伴贫困农村学生成长的过程中,不仅见证了当地教学条件的逐步改善,也帮我们大学生实现了公益理想。我们希望让所有的孩子,无论出身如何,都能获得同等的优质教育资源。”“美丽中国”支教项目老师杨悦在“出彩教育人2015英语教育行业年度大会”上讲述了自己在云南支教三年的心路历程,她的经历感动了现场的每一位与会者。2015年12月2日,在中国日报社主办、二十 ……
东省农村义务教育薄弱学科教师教学技能培训的重要指示,并叮嘱参训老师珍惜此次集中培训学习和观摩的机会,拓展视野、提升技能,为后续送教工作做好充足准备,真正发挥优秀教师辐射作用,实现优质教学资源共享。来自 ……
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