翻译和例句:
in her school parking lot.Petosa has been taking improv (即兴表演) classes, working with a comedy coach... (径赛) injury.“After my surgery, I changed into a Boca Raton resident,” she said in a June routine (例行表演 ……
movements to a recording)。我们常发现电视节目中有嘉宾(distinguished/honored guest)表演时口型对不上,大煞风景。这时我们可以说他们“露马脚”了:give oneself away,spill the beans。假唱者最怕的则是“即兴表演” (improvised performance)。全民健身national fitnessChina ……
and early 2000s.”Freestyle (即兴表演): A vocal performance that the rapper has not written down before ……
is often improvised (即兴表演) and done among friends while listening to a mobile music player. It is open... improvised (即兴表演) and done among friends while listening to a mobile music player. It is open to anyone ……
focus on my most complex Sondheim or Kander and Ebb ballad. Business shift? Please ask any improv (即兴表演... any improv (即兴表演) student and they can draft a new plan within minutes.During my first year ……
, musician, etc. has not practiced or planned 即兴表演improvisation n. a performance that an actor, musician, etc. has not practiced or planned 即兴表演用法:improvisation作名词,还可以表示“临时准备”用法:improvisation ……
的比赛,双人赛增设了即兴表演环节,让孩子们面对更大的挑战。决赛前还安排了戏剧主题培训、阅读主题培训、一对一分组戏剧表演和语言指导等培训项目,让孩子们对戏剧、对阅读、对表演都有了更新的认识,在自...社联合全国基础外语教育研究培训中心和牛津大学出版社发起了“我是书虫”阅读漂流活动暨校园英文短剧比赛,它鼓励孩子先进行阅读,然后再将故事的内容通过短剧的形式表现出来,这种阅读+表演的形式不仅可以极大地激发孩子对于英语、对于 ……
要的影响来自爵士乐。它吸收了爵士乐的音乐节奏、即兴表演等元素,更具自娱性,也更加具有开放性和挑战性。踢踏舞历经近百年的发展,形成了不同的风格,最主要的有美式踢踏、英式踢踏和爱尔兰式踢踏。美式...)同台表演踢踏舞(Tap dance)的情景。邓波儿曾在30部影片里大跳踢踏舞,使踢踏舞一时风靡世界。如今,中国观众也将零距离欣赏到来自西方世界的正宗踢踏舞表演。据悉,爱尔兰踢踏舞团“舞之 ……
学生对自身学习效果的敏感度。为实现这一环节的教学目标,笔者在教学中将“视”“听”“说”“写”活动融为一体,结合课文内容对学生进行有针对性的口、笔译训练,并运用复述、总结、对话、口头概述、即兴表演...引入竞争机制,培养学生的团队合作精神。在小组之间的互动博弈中,学生的潜能会被极大地激发,学习效率也会大幅度提高。教师设计的活动可分为两大类:合作型和对抗型。合作型活动主要在小组内部开展,有剧目表演、课题 ……
-in-Education)简称D.I.E.,是将戏剧与剧场的技巧运用到课堂教学的一种方式。教学中,教室被当作剧场,教学仿佛戏剧表演,学生在教师的引导下,以创作性戏剧之即兴表演、角色扮演、模仿、游戏...自从近年小学三年级起普遍开设英语课以来,如何提高小学英语的教学质量,提升儿童的英语学习兴趣成为小学英语教师及教学专家的研究热点。随着交际教学法在我国的盛行,以鼓励学生开口说英语为目的的课本剧表演 ……
每课所讲授的知识归纳为:“两个句子、一段对话”。“两个句子”,即每节课教授两个重点句型,通过听、说、读、写的反复练习让学生巩固所学句子。“一段对话”,即教师创设情境,让学生通过即兴表演 ……
教师有计划地引导下,以创作性戏剧之即兴表演、角色扮演、模仿、游戏等方法进行,让参与者在彼此互动的关系中充分发挥想象、表达思想,在实做中学习,使学习者获得美感经验,增进智能与生活技能。Mahrukh将戏...对参会教师进行了分组,然后让每个小组抽签获知其表演任务并进行角色扮演,小组之间进行竞赛。Mahrukh非常善于调动参会者的积极性和参与性,参会教师在笑声、掌声中学习、掌握了相关的教学知识。讲座结束后,有教 ……
手们开始了“破冰游戏”。在村委会和21世纪英语教育传媒老师的协助下,孩子们被分成两大组,进行了“相亲相爱一家人”“蔬菜水果蹲”“松鼠上树”等有趣的游戏,在每轮游戏失败者要即兴表演一个节目。城市...们不禁哈哈大笑。采摘结束后,孩子们开始了一段有意义的旅程——看望村里的孤寡老人。孩子们带着大米、花生油等分组前往几位爷爷、奶奶家中奉献爱心。孩子们一到老人家里,瞬间热闹起来,大家热情地和他们交谈,并争先恐后地表演 ……
at high school.In drama class we used to play a lot of “drama games”. We would improvise (即兴表演), mime (模仿...观众中有人喊停,然后喊停的人要上台根据前面的人的表演内容继续表演下去,以此类推直到所有的人都表演完之后再颠倒顺序继续表演下去。所以每个学生都会有参与的机会。该游戏是为了培养学生的想象力和即兴表演的能力。29 ……
complex Sondheim or Kander and Ebb ballad. Business shift? Please. Ask any improv (即兴表演) student... ballad. Business shift? Please. Ask any improv (即兴表演) student and they can draft a new plan within ……
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