翻译和例句:
提高文章的可读性和趣味性。其中对比、举例、列举和分类的说明手法更为常见。如:A little knowledge can make a difference at a time of life or death...…, After the earthquake…(2008宁波中考)一场特大的地震,震撼了全世界。文章正是通过列举和分类的叙述方式,告诉人们要正确对待地震,掌握一些自护和自救的常识和技能。选材 ……
和分领域评价。在评估中要突出创新质量和实际贡献,审慎选用SCI论文数量等量化指标,同时引导社会机构科学开展大学评估排行。二是优化职称(职务)评聘办法。在职称(职务)评聘中,要建立分类的评价指标体系,考察重点人岗相适,不将SCI论文相关指标作为职称(职务)评聘的直接依据,以及作为人员聘用的前置条件。二是优化职称(职务)评聘办法。在职称(职务)评聘中,要建立分类的评价指标体系,考察重点人岗相适,不将SCI论文 ……
engineer from the tech company ABB用作同位语,说明崔恒峰的身份。释义:ABB科技公司工程师崔恒峰介绍,随着云计算、机器人自动化等先进技术的应用,机器人对垃圾进行分类的...公司工程师崔恒峰介绍,随着云计算、机器人自动化等先进技术的应用,机器人对垃圾进行分类的准确率可达98%,这大大降低了运营成本,提高了工作效率。 ……
定语从句,修饰先行词a 16-year-old;④ since引导时间状语从句。④ since引导时间状语从句。释义:自2019年第一个小组成立以来,16岁的于悦一直是一名积极的垃圾分类志愿者,她制作了关于垃圾分类的海报,并撰写了文章。释义:自2019年第一个小组成立以来,16岁的于悦一直是一名积极的垃圾分类志愿者,她制作了关于垃圾分类的海报,并撰写了文章。Page 7Page 7Although we ……
按行业、职业分类的部分常用黄色纸。 Scare me to death: “把我吓得要命”的意思,和中文的表达是不是很相似?这种类似的表达还有许多,例如:I was worried to death. I ……
1、“绿色账户”垃圾分类积分可换购商品“绿色账户”作为垃圾分类“上海模式”的核心内容推进已进入第四年。为提高绿色账户的活跃度和市民参与垃圾分类的积极性,上海... points for gifts by dumping their rubbish in the right bins.人们可以通过垃圾分类投放在支付宝上获得积分并兑换礼品。The points ……
or unsorted (未分类的) paper, meaning the country no longer has to deal with this waste from other countries ……
先行词people;③fine此处是名词,意思是“罚款”,也可作动词,比如:fine sb for (doing) sth 某人因(做)某事而被罚款释义:过去的垃圾管理条例对那些不进行垃圾分类的 ……
适合主题的词汇合理运用 ◆词汇是语言的基本要素之一,是提高写作能力的基础。以下这些词汇是按照主题分类的,希望对同学们有用。词汇是语言的基本要素之一,是提高写作能力的基础。以下这些词汇是按照主题分类的,希望 ……
before throwing it away so that we can recycle it into something useful. (用 so that 引导的状语从句说明垃圾分类的目的)4... can recycle it into something useful. (用 so that 引导的状语从句说明垃圾分类的目的)4. Saving energy is one of the best ……
可根据所教授的recyclable和non-recyclable,布置垃圾分类的作业。小学低学段的学生词汇量有限,教师可以提前在英语课上对bottle、can等生活中常见的英文词汇进行渗透,以帮助学生更好地将词汇与垃圾分类...-recyclable,布置垃圾分类的作业。小学低学段的学生词汇量有限,教师可以提前在英语课上对bottle、can等生活中常见的英文词汇进行渗透,以帮助学生更好地将词汇与垃圾分类劳动教育进行结合,在加 ……
在的学校即将开展以“Waste sorting”为主题的倡议演讲,请你以此为题,写一份英文倡议书,谈谈垃圾分类的意义,以及我们能做什么。近年来,我国针对垃圾分类颁布了相应的法律法规。越来越多的城市对此大力宣传,并号召市民进行垃圾分类。你所在的学校即将开展以“Waste sorting”为主题的倡议演讲,请你以此为题,写一份英文倡议书,谈谈垃圾分类的意义,以及我们能做什么。提示问题: 提示 ……
罗河”。不仅名词存在这样的情况,动词分类的粗细也有不同,如汉语中的“切”“割”“截”“剁”“斩”“砍”“剪”“裁”“刻”等都可以用一个cut翻译(要区分动作可以加上介词短语表示工具)。当然cut还有...词”。在不同语种中,大多数词汇的分类基本一致,如世界上的事物分为生物(living things)和无生命物(non-living things);或者有机物(organic matters)和无 ……
摘自: 词汇的空缺[陈德彰教授, 21世纪英语教育周刊]
一、教学目标(一)语言知识目标掌握与话题相关的词汇,特别是通过要求学生在课前搜集相关词汇,帮助其发展与话题有关的语言输出能力。(二)语言技能目标1. 阅读技能:(1)培养学生的预测、查读、细读、信息归纳与分类的能力。(2)学生能够初步了解文章的内容、理清篇章结构、提取中心词句、分析作者观点并形成自己的观点。2.口语技能:能够利用单词表中给出的新词及话题相关词汇讨论并恰当地表达个人观点。(三)学习 ……
该设计中有一个很关键的难题:所有词汇都在同一目标层面进行教学,即要求学生能够运用。用这样的词汇教学方法是无法完成中小学新课程词汇教学任务的。其实,人的词汇量是分类的。根据著名语言学家、语言教育学家Jack...达到课程标准的能力要求。所以,笔者建议在中小学英语词汇教学中采用目标分解策略。在高一开始时,教师就明确建立词汇目标分类意识,把英语新课程教材的词汇学习目标分为运用词汇、识别词汇、过目词汇。 运用 ……
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