翻译和例句:
系调整之后,北京大学英语专业汇聚了北大、清华、燕京、辅仁、师大等校的优秀英语学者,使数所高校英文专业的人文香火得以延续。在当时全国仅存的8个英语专业当中,北大的英语专业实力较为雄厚。正是由于这一前提,改革开放后,北大英语专业才得以迅速恢复元气,并不断取得进步。可以说,北大英语专业坚定地坚持了人文学科的定位,坚持了人文教育的理念,较早地实现了教师队伍的多元化和教师教育背景的国际化。学校设置了大量人文 ……
学堂班的加入,是学校对人文学科建设高度重视的体现,是清华中外人文师生提升自身的全球胜任力、向着‘更创新、更国际、更人文’的愿景发奋前行的创新平台。”颜海平说。目标:由阐释世界以叙述中国 以叙...月世文院获准成立,2016年4月正式揭牌。世文院旨在通过建设跨语种、跨学科、跨文化的人文教研平台和聚焦共性的时代命题,汇聚和培养具有在国际环境中能够把握不同文明逻辑并与之谈判的人文能力,由阐 ……
【摘 要】本文旨在介绍“多重互动·三步深入”的“人文性”与“工具性”并重的英语小说阅读教学模式。该模...通过对学生“读前”“读中”“读后”三个阶段进行干预,帮助学生把握小说的人文性,提高其对语言工具的掌握。【摘 要】本文旨在介绍“多重 ……
根据教育部《普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法》和《教育部人文社会科学重点研究基地重大项目招标投标管理办法(试行)》的有关规定,现将教育部人文社会科学重点研究基地2009年度重大项目向全国高校进行招标,有关招标事项通知如下。招标项目的内容和要求招标课题名称可登录“中国高校人文社会科学信息网”(http://www.sinoss.net)查阅。招标 ……
教育部人文社会科学重点研究基地2008年度重大研究项目面向全国高校招标。现将有关事项通知如下:一、招标项目内容和要求招标重大项目的课题名称(含部分外语课题)可登陆"中国高校人文...条件凡普通高等学校在职教师,具有正高职称,能够按教育部《普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法(2006年修订)》的有关规定从事驻所研究者均可参加投标。有以下情况之一者不得申报:已承 ……
项目介绍根据教育部社会科学司《关于省属高校申报教育部人文社会科学重点研究基地有关事项的意见》(教社政司 13号)中“教育部以重点研究课题的方式对省属重点研究基地予以支持”的精神,教育部社科司在2009年度规划项目中为经教育部组织专家审核的省属人文社会科学重点研究基地各设立1个项目,教育部资助7万元,依托高校以不少于1:1的比例配套,参加基地项目评审,评审通过后由教育部社会科学司发文立项。请各省部共建人文 ……
数字人文的前身是人文计算,即将计算机作为一种新的工具应用到人文领域来解决问题。1949年,意大利神父罗伯托·布萨开启了利用计算机研究作者写作风格的先河。学者弗朗哥·莫莱...·伊夫教授编写的《数字人文与文学研究》,书中详细介绍了数字人文对理解和分析文学作品的影响,并以 ……
项目介绍根据《高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)奖励办法》(教社科[2009]1号),教育部决定启动高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)申报工作。现将有关事项通知如下。评奖...其实际应用价值的材料。(7)普及类成果,为推进马克思主义大众化和人文社会科学知识传播普及类著作,须提交关于社会效果影响方面的佐证材料,包括图书发行量、书评、相关新闻报道、领导批示、受众反响等等。4、下列 ……
近日,教育部印发《关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)奖励的决定》,正式公布获奖名单。经专家评审、面向社会公示、奖励委员会审议通过和教育部批准,共有1539项成果获奖。其中...部印发《关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)奖励的决定》,正式公布获奖名单。经专家评审、面向社会公示、奖励委员会审议通过和教育部批准,共有1539项成果获奖。其中著作论文奖1241项 ……
项目不设申报指南,申请者应紧密结合国家经济社会及学科发展的需要,特别是围绕党的十七大和十七届三中全会提出的新思想、新观点、新论断,根据自身的研究基础和特长,自行拟定研究课题。申请者应认真查阅教育部人文...组成员最多只能同时参加两个项目的申请;所列课题组成员必须征得成员本人同意,否则视为违规申报。 申请者除符合《教育部人文社会科学研究项目管理办法》的相关规定外,还必须符合下列条件:* 规划 ……
近日,2019世界青少年模拟联合国大会(以下简称“大会”)开幕式在北京外国语大学举行。大会以提升青少年全球胜任力为目标,搭建中外青少年人文交流的广阔舞台。大会由教育部中外人文...以提升青少年全球胜任力为目标,搭建中外青少年人文交流的广阔舞台。大会由教育部中外人文交流中心、北京外国语大学联合主办,外语教学与研究出版社承办。前外交部港澳办主任、中英联合联络小组中方首席代表(大使级)兼外 ……
4月18日,教育部中外人文交流中心与外语教学与研究出版社战略合作签约仪式在外研社成功举行。教育部中外人文交流中心杜柯伟主任与外语教学与研究出版社王芳书记分别代表合作双方签署战略合作框架协议。签约...及我国外语教育和提高全民族外语素质为己任。‘记载人类文明,沟通世界文化’,外研社坚持社会效益与经济效益并重,正在实现由教育出版向综合教育服务提供商的转型。外研社愿意与教育部中外人文交流中心一起,围绕中外青少年人文研究、人文教育和人文 ……
传统文化在高校英语专业课程设置中日益受到重视。作为新中国外语教育的发祥地之一,上海外国语大学在推进“双一流”建设,培养“多语种+”卓越国际化人才的背景下,该校英语学院近年来坚持人文化改革,对传...提到,英语专业教育若要提升其在人文学科体系中的专业地位,就必须在专业理念、人才培养目标、课程体系建设、教学模式等方面进行全面而深刻的改革。目前,上外英语学院在上述领域实施了哪些行之有效的改革措施?成果 ……
吸引了来自全国各地900余名大学英语院长和系主任参会,盛况空前。本届论坛主题为“聚焦语言能力,丰富人文内涵,满足多元需求”。在《大学英语教学指南》(以下简称“《指南》”)即将颁布之际,论坛...和理念以及文化观念和内涵,结合文学领域的相关概念进行解读,给了与会代表们很大启发。湖南城市学院人文学院文巧平副院长和湖北大学外国语学院的常娟老师分别结合本校教学实际经历,进行了《新目标大学英语》教材使用体验分享,讲述 ……
诗歌是最典型的文学形式之一,它不仅是民族文化和艺术的瑰宝,更是社会进步和教育发展的重要推动力. 诗歌作品涉及人生百态、自然景观、历史事件等各个方面,可以引导学习者对世界和人生产生深刻的感悟. ……
|