翻译和例句:
摘 要: 非言语交际是人类交际行为中一个重要组成部分,运用甚广,遗憾的是非言语交际在中学英语教学中一直处于被忽略的状态。本文通过对非言语交际的内涵及其作用的阐述,提出非言语交际的重要性及其在英语教学中不可忽视的作用,并对非言语交际在中学英语课堂中的运用作一粗浅的探讨。关键词: 非言语交际 优化 运用人类的交际行为可分为言语交际和非言语交际,非言语交际是整个交际过程中不可缺少的组成部分。然而,长期 ……
编者按:本文在运用实例分别阐释“语用模糊”和“交际语境”两个概念及其特征的基础上,主要从认知语用学和模糊语言学的角度探讨了语用模糊和交际语境的互动作用。在文中,作者通过探讨“语用模糊”的交际功能等问题,得出了如下结论:语用模糊现象的存在说明了交际活动中的语言有不确定性;而话语意义的协调又需要借助具体的交际语境来实现。因此,语用模糊和交际语境的互动作用是继续发展交际和最终达成交际 ……
尽管交际应用类写作选题贴近校园生活、涉及的题目形式相对固定、写作要点清晰明确,但该类题目的高考实际得分率并不理想。如何让自己的文章在考场作品中脱颖而出成了大家普遍关心的问题,希望下面介绍的高分策略ABC原则(Appropriateness, Balance, Correctness)能对大家有所帮助。一、原则A:明析交际维度,措辞合乎时宜交际应用类书面表达的最大特征在于其交际属性,但考 ……
编辑寄语:亲爱的同学们,一年一度的高考即将到来。我们在高考特辑中特别邀请了全国各地的名校名师对高考写作进行详细的讲解和分析,其中包括交际应用、议论文、开放作文和说明介绍等四大类,希望能对同学们有所帮助。祝愿大家在高考中取得好成绩!高考交际应用类写作旨在考查学生的日常语言交际表达能力,即运用所学的英语知识和掌握的技能进行思想交流,处理和解决生活中的实际问题。交际应用类书面表达侧重交际 ……
编者按:培养外语交际型人才是社会进步和发展的要求,外语教学因此应以培养学生的交际能力为目标,结合语境、以得体性为标准来教授语言。本文作者首先运用具体实例,分析了教师从语用学角度教授外语对提高学生交际能力的重要性,在此基础上,指出了培养学生语用意识,进而完善其外语交际技巧的多种有效途径。---------------------------------随着中国的进一步开放和全球化的不断深入,中国需要培养越来越多的外语交际 ……
由澳门理工学院和新疆维吾尔自治区教育厅共同主办的第二届英语教学、话语与跨文化交际国际研讨会(第一部分与第二部分)将于6月18日至20日和6月21日至24日分别在澳门和新疆乌鲁木齐市举行。会议...讨论(5)专题学术讨论会 (6)海报展示会议主题英语教学、话语与跨文化交际分议题1.英语教学:(1)全球、区域环境下的英语教学(2)对英语作为国际语言的界定与重新界定(3)交际语言教学与跨文化语用能力(4 ……
北京大学附属中学 徐雪梅 李琳琳 杜泉滢 刘晓洁 胡湘华尽管交际应用类写作选题贴近校园生活、涉及的题目形式相对固定、写作要点清晰明确,但该类题目的高考实际得分率并不理想。如何让自己的文章在考场作品中脱颖而出成了大家普遍关心的问题,希望下面介绍的高分策略ABC原则(Appropriateness, Balance, Correctness)能对大家有所帮助。一、原则A:明析交际维度,措辞合乎时宜交际应用类书面表达的最大特征在于其交际 ……
会议介绍为了探索我国中小学英语教学国际化与本土化相结合的教学模式,探讨“交际—语法”教学法的实际应用,上海外语教育出版社与培生教育出版集团邀请资深ELT培训师Brendan S. Connal于5月... Studies and Creative Writing专业,拥有多年英语教学、英语教师培训等方面的丰富经验。本次讲座Brendan S. Connal将结合《朗文国际英语教程》教材,对交际 ……
设问:你是如何准备导学材料的?你应用过或正在应用“交际法”和“任务型教学法”吗?教学效果与原计划相符合吗?为什么(不)?教师应怎样做才能达到理想的教学效果?“以学生为中心”的高等教育,具体来说,就是...怎样保证当代外语教育提倡的“交际法”和“任务型教学法”的实效呢?笔者自1998年在国内率先推荐引入世界高等教育“难题教学法”和外语教育“任务型教学法”以来,自己实实在在地在实践中应用了十余年。笔者 ……
上海外国语大学中国外语教材与教法研究中心将在上外(虹口校区)开办第八期全国高校英语教师高级研修班。研修主题课堂外语教学与跨文化交际能力培养开课时间9月27日至9月30日研修专题与主讲人许力生教授(浙江大学跨文化交际研究所所长、英语研究生教学中心主任、中国跨文化交际学会副会长):跨文化交际能力与外语教育庄恩平教授(中国跨文化交际学会上海分会副会长、上海大学跨文化研究中心主任):培养跨文化交际 ……
交际应用文是人们在日常生活中为了传递信息、陈述观点、交流情感或处理事务而写给特定交际对象的文章。这类文章有约定俗成的惯用格式和礼貌交际的表达方式,实用性较强。一、命题特点及趋势纵观2011至2017年全国各地的高考试卷,交际应用类写作题目以信件(包含电子邮件)为主,还涉及演讲稿(2011江西卷、2012安徽卷、2013天津卷、2014江西卷、2014陕西卷)、网上发帖(2012、2014重庆 ……
摘 要: 认知交际法强调渗透英语文化背景知识及注重人文关怀,是英语教学的科学思路,也是一个更加开放的教学系统,英语的交际能力和语言知识与语言能力是一体化的,本文试图通过让学生了解英语文化背景知识,用英语进行交际和思考,最后达到提高中学英语教学的质量,体现新的教育教学理念的教学目标。关键词:普通高中 语言交际教学 人文渗透 策略长期以来,受应试教育的困惑及传统教学观念的影响,英语 ……
北京大学附属中学 徐雪梅 李琳琳 杜泉滢 刘晓洁 胡湘华高考交际应用类写作旨在考查学生的日常语言交际表达能力,即运用所学的英语知识和掌握的技能进行思想交流,处理和解决生活中的实际问题。交际应用类书面表达侧重交际双方的互动,具有较强的目的指向性,旨在通过所写内容触发信息接收者相应的情绪变化或行为活动。纵观近五年高考,不难发现交际应用类写作几乎占据了半壁江山,其重要性不言自明。常考题型有书信(电子 ……
【摘要】《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)强调了在高中阶段进行跨文化交际能力培养的重要性。本研究以上海市某高中《跨文化交际》课程项目课例为依托,记录并解析任课教师在专家指导下从教学设计、教学实施和教学评价三方面进行课例优化的探索与实践,帮助学生增进国际理解、坚定文化自信。【关键词】 跨文化交际;课例研究;教学优化;教学策略【摘要】《普通高中英语课程标准》(2017年版2020 ……
会议介绍中国跨文化交际学会、国际跨文化交际学会和中华传播研究学会将于2009年6月11日至14日在北京外国语大学联合召开中国与世界的跨文化交流——人际、组织与媒体视角国际学术会议。会议由北京外国语大学英语学院跨文化研究中心和外语教学与研究出版社承办。本次研讨会将以中国与世界的跨文化交流为主题,从人际交际、组织传播和大众传播视角全面切入,关注中外交流的历史与现实,结合跨文化交际/传播 ……
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