翻译和例句:
been to B. has gone toC. went to D. was inKeys:综合(一):1-5 A A D D C 6-10 C A D A B 11-15 B C A B C 16-20 ……
,为"明"师做了准确而全面的诠释。什么是明师,是什么造就了明师"什么是明师?"一、明师是有思想、勤思考、善于思考的教师,明师应随时根据外部环境的变化和学生多元化的需求,及时调整、定位...要把教师的工作看作是具有创造性的脑力劳动,而不是简单、一成不变的重复性体力劳动。"创造明师的条件都有哪些?"一、明师产生于丰富的教育实践中,复杂、变革的环境造就明师,而单一、雷同的环境不利于明师的培养。明师 ……
近几年的中考阅读文章常涉及到社会热点问题、人类情感等话题。笔者认为,在中考复习阶段,教师要采取适当的阅读教学策略,使学生掌握阅读方法和技能,逐步提升答题能力。一、了解试题的考查目的及考查方式1.考查学生把握文章主旨大意的能力。此类考查针对段落或短文的主题,其主要提问方式为:Which is the best title of the passage?In this passage ……
一、听句子,选择与所听句子意思相一致的图片(每小题1分,共5分)二、听下面简单的五段对话,选择正确答案(每小题1分,共5分)6. A. Salad. B. Hamburgers. C... to clean the art room?Because ___________________Because ___________________听力原文:一、听句子,选择 ……
一、听短对话,选择与所听内容意思一致的图片(每题1分,共5分)二、听简单的5段对话,选择正确答案(每小题1分,共5分)6. A. In the street B. On the bus C... album Keep Fighting.听力原文:一、听短对话,选择与所听内容意思一致的图片,每段对话读1遍。1. A: Give me two tickets to New York please ……
对于高三学生来说,词汇量的大小在一定程度上决定着其高考英语科成绩的高低。因此,教师在进行词汇复习指导时,应根据学生的学习状况对学生进行有效指导。一、熟悉考试大纲 归类高频词汇教师应熟悉高考大纲,并发挥集体备课的优势,将本地区历年高考中出现的高频词汇归纳总结出来。同时,教师应把高频词进行归类,比如阅读基本词汇、作文基本词汇、完形填空基本词汇等等。在高三复习的过程中,教师 ……
(一) 第一节(共5小题)听下面5段对话。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1. How long will the man have to wait for the post office to open? A. 15 minutes B. 10 minutes C. 20 minutes2. What is the man going ……
(一)第一节 听下面5段对话,每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1. Where is the woman’s pen?A. Under the table. B. In the man’s bag. C. By the phone.2. What time it is now ……
(一) 第一节 听下面5段对话,每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1. What did the man do over the weekend?A. He went on a hike. B. He made chocolate cakes. C. He saw a film ……
成段有了组织句子的能力,我们就可以开始考虑如何写段落作文了。那么在动笔之前,我们应该做哪些工作呢?我们以“描述一位好朋友”这个话题为例来说明如何写作:一、动笔前需要思考的内容:1. 你最 ……
(一)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7. 5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟...?A. A or B. B. Avengers. C. Star Wars.(一)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7. 5分)听下面5 ……
还要做到:文章结构布局合理;行文连贯;语言简洁多样,能够根据情景内容灵活变化。要写好交际应用类文章,请牢记下面的口诀:时间人称别用错,用词准确句式多,粘合词对条理清,要点添加有分寸。高考范文(一)(10...分析,证明观点。高考范文(一)(10湖北卷) 请你根据以下提示,结合生活中的一个事例,用英语写一篇短文,谈谈微笑的作用。The best example of a universally ……
还要做到:文章结构布局合理;行文连贯;语言简洁多样,能够根据情景内容灵活变化。要写好交际应用类文章,请牢记下面的口诀:时间人称别用错,用词准确句式多,粘合词对条理清,要点添加有分寸。高考范文(一)(10...分析,证明观点。高考范文(一)(10湖北卷) 请你根据以下提示,结合生活中的一个事例,用英语写一篇短文,谈谈微笑的作用。The best example of a universally ……
示词两查:查要点;查细节高考范文(一)(10浙江卷) 最近,李越被评为你们班的“每周之星”。请你根据她的事迹(在上周六下午,不顾天气的炎热,为班级选购歌咏比赛服装),用英语为班级板报写一篇100-120个词...中叙事的条理性非常突出,要点涵盖准确而完整。作者以事情发生的时间为线索,清晰地展现事情的来龙去脉。最后一句则使用了分词作状语的句式,用简洁的方式收尾。模拟命题(一)在2008年北京奥运会上,杨威 ……
时注意发言稿的人称、时态,把握好提示要点,并适当进行发挥。 一、题目要点:根据开展英语主题班会的重点“如何为市民创造良好的阅读环境”和要点提示,可以看出这篇发言稿主要包括两个要点:阅读的好处;创造...时可能会受到所呈现信息形式的影响,造成直译或者信息罗列、句式结构单调、文章缺乏连贯性等问题。一、题目要点:1. 活动内容:去格林农场参加实践活动。2. 集合时间、地点:本周五早7点,校门口。3. 前往方式:乘车。4. 注意 ……
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